盈丰网上赌场:开展丰富多彩的校园文化活动

贵州省黔江苗族族自治州丛江县位于月亮山腹地，目前是该省尚未摆脱贫困的九个县之一。村民们位于县城炳梅镇大达村，他们全都是苗族，他们大多数都不懂普通话。随着时间的流逝，由于交通拥堵和落后的教育，距离县城20多公里的苗寨越来越陷入贫困的泥潭。贫困发生率高达52％，使其成为当地减轻贫困最困难的“硬骨头”。担任大巴小学副校长的贵阳市南明小学老师王瑜说，大巴村的贫困是难以消除的自然因素，更是受到了制约。人们封闭而保守的思想。 “扶贫始于知识分子的帮助，大而邪恶的变革必须始于教育。”她说。

自2019年11月“接管”以来，王瑜所在的南明小学已派出5人组成支持小组，与20多位当地教师一起在这个曾经的“教育荒原”上播下了知识的种子。这次的援助是由学校校长，学校党支部书记和主要教师组织的，并积极推广“团体式”援助。”王瑜说，大家相互合作，不仅着眼于教育教学，学校管理，还注重学生习惯的培养和教师的培养。跟随王瑜参观大威小学，从墙面装饰到学生饮水器，从教室的课桌椅到儿童校服，从教室讲课到开展丰富多彩的校园文化活动...无处不在。尤其是宿舍外墙上孩子们灿烂的笑脸的照片令人印象深刻。

2018年，澳门特别行政区政府与澳门中央委员会联络处联手帮助从江县。澳门基金会投资3000万元人民币建设大理小学。 2019年8月26日，一所设施齐全，功能齐全，环境优美的学校正式投入使用。“在达达村，澳门的真实货币投资是'加强教育'。我们的团体援助是为学校注入更多的内涵。”负责帮助达达小学的南明小学校长曹凤英说。推进“一年成就，两年双赢，三年全面发展”的目标。尽管我作了充分的准备，但实际的困难仍然使来自省会的老师们有点困难。 “许多孩子只有六，七岁上学。他们的学习基础薄弱，只会说苗语。沟通非常困难。一切都必须从头开始。”南明小学的主要老师李岩被任命为大岱小学的副校长。许多孩子已经习惯了。培养也不是很好，洗头和洗手都是“必修课”.